Korzyści dla ucznia oraz nauczyciela wynikające z nauki w klasie integracyjnej:

nauka w takiej klasie pozytywnie wpływa na rozwój emocjonalny oraz społeczny uczniów niepełnosprawnych;

osoby pełnosprawne uczą się tolerancji i szacunku dla innych ludzi, bez względu na ich wygląd oraz możliwości intelektualne;

 kontakt z osobami niepełnosprawnymi sprawia, że młodzież staje się bardziej otwarta na innych, wyrozumiała, cierpliwa;

obserwując codzienne zmagania rówieśników niepełnosprawnych nastolatkowie uczą się pokory i wytrwałości w pokonywaniu swoich codziennych trudności;

mała liczba uczniów oraz spójna praca dwóch pedagogów pozwala na dokładne zdiagnozowanie wszelkich trudności w nauce młodzieży;

 wszystkie uczniowie mogą liczyć na dodatkową pomoc nauczyciela wspomagającego;

 pozytywna atmosfera w klasie oraz pełna akceptacja zapewniają poczucie bezpieczeństwa oraz zaspokojenia indywidualnych potrzeb;

 gimnazjaliści uczą się w sposób naturalny i spontaniczny udzielania pomocy słabszym;

 zmieniają się postawy młodzieży, rodziców i pracowników szkoły wobec osób niepełnosprawnych.