Podczas dzisiejszych zajęć uczniowie pracowali nad tworzeniem przestrzennych modeli uli dla pszczół. Wykorzystując narzędzia do projektowania 3D, analizowali budowę ula, uczyli się zasad ergonomii oraz poznawali znaczenie nowoczesnych technologii w ochronie środowiska. Powstałe projekty stanowią świetne połączenie kreatywności, wiedzy przyrodniczej i umiejętności technicznych.